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宣城市中小学常规管理基本要求40条(试行)

作者: 文章来源: 点击数: 1548 更新时间:2015-10-29 8:10:35

 

 

     一、行政管理常规

1、坚持依法治校和以德治校相结合。贯彻执行党和国家的教育方针、政策,认真执行上级决议,按时完成上级部门布置的各级工作任务。坚持重大事件请示、报告制度。坚持“以人为本”,狠抓目标管理、人本管理、校本管理,提高办学效益。

2、建立岗位目标责任制。合理设置学校工作机构,配备相应的领导职数。按规定聘用人员。学校常规工作由校长全面负责,分管领导具体负责,建立工作目标责任制。实行全员聘任制。建立“按劳分配、优教优酬”的分配制度。

3、实行民主决策和管理。充分发挥教代会的职能作用,学校重大事宜必须由行政会研究决定和教代会讨论通过。坚持校务公开制度。

4、完善学校管理规章制度。学校有结合实际的长期和短期的发展计划,有年度、学期、月、周工作计划和一日工作安排。平时工作有布置、有检查、有评比、有记录。坚持使用各种簿记表册,包括《校务日志》、《行政日志》、《教师考勤簿》、《政治理论学习记录》、《德育工作记录》、《教研活动记录》、《班主任工作手册》、《教师工作检查考核记录》、各种会议记录等。文档资料完整,建档规范。

5、坚持政治业务学习制度。坚持每周一次和寒暑假集中政治业务学习制度,加强教职工的思想政治工作和师德教育,提高业务水平。

6、建立领导干部值班制度和检查考核制度。学校领导要坚定工作岗位,轮流带班值周,定点联系年级组、教研组和村小等。坚持定期检查,中心小学校长每月深入村小检查工作5次以上。教导处坚持每月开展“四查”工作(查备课,查上课,查作业批改,查听课笔记)。建立“教师日常工作月量化考核”制度。每学年评选表彰一次优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任等。

二、德育管理常规

7、重视学生行为规范养成教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、中小学生守则、中小学生日常行为规范,广泛开展讲文明、讲礼仪、讲诚信待主题教育活动。每学年开展一次“三好学生”、“优秀学生干部”和中小学生日常行为规范示范学校、示范班级评比表彰活动。

8、坚持升降国旗制度。国旗无破损、无褪色、无污迹,旗杆直立,位置适宜。每周举行升旗仪式,坚持唱国歌。

9、建立健全团队组织,充分发挥团队作用。定期开展班、团、队主题教育活动。组织和引导学生参加读好书、唱好歌、看好影片等健康娱乐活动,设置多种服务岗位,让学生参加实践活动。结合重要节日、纪念日和德育基地,开展多种形式的庆祝、纪念活动。

10、加强思想品质和道德教育并贯穿于教育的全过程。学校和班主任主动适应新形势的要求,坚持以人为本,根据不同年龄学生的特点,调整和充实德育内容,改进德育工作的方式方法,通过多种形式把德育渗透到学校教育的各个方面。

11、加强校园文化建设。学校有体现办学特色的校风、教风、学风。建立时事政策和实施中小学日常行为规范的宣传栏,办好校园广播(电视)站(台)。严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。要把学校建成社会主义精神文明基地。

12、建立学校、家庭和社会三结合教育网络。重视校际之间的、广泛交流与合作,落实爱国主义教育基地和青少年法制教育基地,聘请校外辅导员和学生开展教育活动,建立青少年学生校外教育联系会议或相应机构,建立定期家访或召开家长座谈会、社区家长委员会会议、举办家长学校或家庭教育讲座和制度。

三、教学管理常规

13、全面执行课程计划。严格按照有关规定开设国家课程和地方课程,积极开发和实施学校课程。开齐课程,开足课时,不得任意调课、停课和放假。特殊情况必须停课的,一天以内的报县市区教育行政部门备案;一天以上三天以内的,应经县级人民政府批准。

14、合理安排学生作息时间。严格控制学生在校外活动时间和课外作业量,禁止利用课余、晚上和节假日安排学生集体补课或上新课,减轻学生过重课业负担。不得乱编乱订教辅资料。

15、规范办学行为。不擅自举办实验班、特长班。不分快慢班,不设重点班。采取有效措施控制学生流失,切实解决大班额现状,建立完整规范的学生学籍档案。

16、规范教学过程管理。有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价及早读、自习和课外辅导的基本要求,有学生预习、上课、复习、作业等基本要求。积极推进中小学评价与考试制度改革,不按考试成绩给学生排名次排座位等。建立学生成长记录袋。

17、重视体育和美育工作。认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育规程》,必须保证音乐、体育、美术课时。每天坚持做好“两操”(即早操或课间操、眼保健操),保证学生每天1小时体育活动(含体育课)。积极推广大课间活动。

18、广泛开展形式多样的文体活动。每学期至少举办一次以田径项目为主的全校性运动会、一次文艺汇演和一次学生征文比赛。定期举行演讲、书法、绘画、普通话和各种小制作比赛,活跃校园文化氛围。

四、教研教改管理常规

19、建立以校为本的教研制度。根据上级《指导意见》,结合本校实际情况,建立健全理论学习制度、对话交流制度、课题研究制度、教研激励机制等各项教研制度。组织教师积极开展自我反思与行动研究,倡导同伴互助合用,争取专业人员引领合作。

20、正常开展以校为本教研活动。教研组织健全,人员落实,经费有保障。教研组有教研计划,有活动安排,有过程记录,有工作总结。坚持每月至少安排一次教研理论学习,各教研组至少有一项校级以上立项的课题。教师每学期确定一个研究专题,上一节公开课(研究课)、一节反思课、写一个教学案例,每周至少写一篇教学后记。学校要确定每周的“校本教研日”,确保每周依次教研活动的正常开展,教师全员参与校本教研活动。

21、大力普及信息技术教育。采取多种方式逐步实施中小学“校校通”工程,逐步实现利用校园网对学校工作进行管理。开设信息技术课程,实现课程与信息技术的有效整合,促进教师教学方式和学生学习方式的根本转变。重视常规实验教学,保证实验开出率达100%

五、教师管理常规

22、遵守学校规章制度。按时上、下班,按时参加学校组织的各种会议和活动,不迟到、早退和旷课,建立签到坐班制。服从组织安排,按时按质按量完成学校布置的各项工作任务。

23、关爱全体学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,不随便停学生的课。坚持做好家访工作,开好家长会,搞好家庭和学校配合教育,不得指责和训斥学生家长。

24、严格执行“五不得”。不得在工作日中餐饮酒,不得在课堂内抽烟,不得带通讯工具进入课堂,不得在教学区内打牌,不得穿拖鞋、背心、无袖衫进入课堂。

25、健全听课制度。一般教师、年级(学科)组长、校长(教导主任)每学期听课分别不少于15节、20节、30节。每次听课有记录、有评议。

26、支持教师进修提高,树立终身学习理念和现代教育意识。按上级主管部门的要求,坚持校本培训和教研相结合的原则,建立教师继续教育制度,提高教师素质,努力把学校建设成为学习型组织。以新课程培训和信息技术培训为重点,开展形式多样的继续教育活动,完成教育主管部门下达的培训任务,保证人员参训率为100%。教师要认真填写《宣城市校本教研(培训)手册》,并将规定的内容落实到日常教学实施过程中。

六、后勤财务管理常规

27、执行财务制度,增强服务意识。按照国家和省规定的收费项目和标准进行收费,并及时公示,不得违规收费。民办学校、改制学校和优质学校所办分校招生不向学生收取储备金。重大开支实行民主决策,有增收节支措施。牢固树立为师生服务、为教育教学服务的思想。

28、建立固定资产管理制度。学校有校舍、办公用房、教学用房、宿舍、食堂等固定资产管理和使用办法及办公用品发放管理办法等。保证学生课前到书,保证及时供应学校办公和教育教学活动必需的用品及设备设施。

七、校园环境管理常规

29、校园布置朴实美观。学校发展有整体规划,布局合理,教学区、运动区、生活区等分区明确,互不干扰。校风、教风、学风要公示于学校明显位置。按规定悬挂中外名人画像和名言警句,张贴中小学生守则和中小学生日常行为规范。办好宣传栏并定期更换。因地制宜对校园进行绿化和美化。教室内,班训、班规、课程表、作息时间表、值周轮次表、名人警句等张贴上墙,《好人好事登记簿》、《学生缺席簿》、《班团队活动记录簿》等簿记录表册悬挂上墙,至少每月更新一次学习园地。

30、建立公共卫生分区负责和日查周评制度。学校有专人负责卫生工作,设立卫生监督岗,配备必要的清洁卫生工具。对校园进行每天一次小扫除和每周一至二次大扫除,做到校园环境干净整洁,无垃圾,无纸屑,无积水,无杂草,无污染;室内物件安置有序,窗明几净,采光、通过符合有关要求。

31、建立和维护良好的育人环境。严禁任何单位或个人在学校门前200米半径内设置台球室、网吧、电子游戏机营业点。严禁任何单位或个人在学校所属地域内放牧、种植、打场、堆物、取土、采石。严禁在校园内建造或恢复祠堂、庙宇、坟墓等。校园内车辆摆放规范,严禁在教学区内摆摊设店。

八、安全卫生管理常规

32、建立安全工作制度。认真贯彻落实《宣城市学校安全巡查督查制度》,制定安全工作考核办法,落实安全责任,层层签订《安全管理工作责任书》,与学生及家长签订《学生安全事故责任卡》。上好安全教育、法制教育、健康教育课程,深入宣传《学校意外伤害事故处理办法》。建立大型活动报批制度,不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动。要充分利用每年的“安全教育日(周、日)”,开展安全主题教育活动,增强学生的防范意识和自护自救能力。

33、坚持开展安全检查和事故防范工作。每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进行一次彻底排查,发现隐患,及时排除,不能排除要停止使用。严格教学设备、化学药品、饮水饮食、取暖、用电、开展体育、劳动和其他集体活动等方面的管理,保证师生安全。

34、建立安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍、各类药品器材室、传达室等部门和场所要指定人员负责,严格管理。节假日要安排人员值班、护校。非学校人员未经许可不得进入学校,非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。

35、认真贯彻《学校卫生工作条例》。学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。积极做好近视眼等学生常见病的群体预防和矫正工作,做好传染病的预防和控制管理工作。重视师生饮食卫生管理,保证食品安全与卫生。

九、学生一日管理常规

36、遵守作息时间。按时上学,不迟到、早退、旷课,有病有事不能到校应向老师请假。放学后不在学校、路上逗留,径直回家。

37、注重仪表,穿戴整洁。服饰得体,朴素大方,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不单穿背心短裤上学。坚持佩戴团队标志,有条件的学校,应佩戴校徽。要勤换衣、勤洗脸、勤洗脚、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。男生不留长发,女生不戴耳环。

38、言谈举止文明。讲普通话,自觉使用我们礼貌用语,不打架骂人、不说脏话。尊敬师长,团结同学,拾金不昧,乐于助人,惜时守信。不随地吐痰,不乱扔废弃物,不在黑板、墙壁、课桌、公告栏等处涂抹刻画,不在图书馆、阅览室喧哗,不在教室和楼道内追逐打闹,不吸烟,不喝酒,不参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动,不进营业性歌舞厅、桌球室、电子游戏室、网吧等场所,不私自下河、塘、堰洗澡。遵守交通规则,爱护公共财产,爱护花草树木。参加各种集会秩序井然。

39、勤奋学习。课前认真预习,认真准备好学习用品。上课认真听讲,认真笔记,勤于思考,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,按时完成学习任务。课后认真复习,按时独立完成作业,不懂就问。考试不作弊。

40、合理安排业余生活。认真值日,积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。



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